gestion de projet

Préparation PMP : piloter les projets et créer de la valeur

Un parcours de 35 heures pour structurer vos décisions de projet, pratiquer sur un cas complet et préparer votre démarche vers le PMP.

5 jours · 35 hAvancéHybride

Pour qui ?

Chefs de projet, responsables de programme, PMO et professionnels préparant une démarche PMP.

Prérequis

Expérience de projet et maîtrise des notions de planification. Admissibilité à l’examen à vérifier personnellement auprès de PMI ; l’inscription au parcours ne vaut pas admission.

Des compétences à mettre en pratique

Objectifs pédagogiques

  • Relier gouvernance, valeur et décision dans un projet.
  • Choisir et adapter une approche prédictive, agile ou hybride.
  • Construire un dossier de pilotage : périmètre, délais, coûts, qualité et risques.
  • Argumenter des réponses à des situations de management.
  • Organiser une révision ciblée et vérifier les conditions officielles du PMP.

Votre progression, jour après jour

Programme détaillé

20 séquences · 35 heures indicatives · ateliers et évaluation

Télécharger le programme (PDF)

Le cas fil rouge

Huit sites de pompage solaire : de la justification à la réception, avec un budget pédagogique de 120 000 € et des décisions à argumenter.

Préparer votre formation et découvrir la méthode

Préparer la formation

Positionnement et vérification du matériel avant inscription. Lire le programme, préparer son objectif et vérifier les modalités avec le centre.

Leçons structurées, exemples résolus, vingt ateliers, quarante questions originales et projet accompagné. Retours et soutenance avec un formateur selon le calendrier convenu.

Jour 01Préparer le PMP et raisonner en situation7 h · 4 séquences avec mise en pratique

Séquence 1 · 1 h 45

Préparer le PMP et raisonner en situation

  • Référentiel PMP 2026
  • Diagnostic des acquis
  • Journal de décisions
Notions et méthodes en détail
  • Référentiel PMP 2026
  • Diagnostic des acquis
  • Journal de décisions

Atelier prévuCréez un journal avec quatre colonnes : situation, hypothèses, première action, résultat attendu. Analysez trois projets que vous connaissez en anonymisant leurs données. Distinguez ce qui était décidé, supposé et vérifié. Réservez des créneaux de révision par domaine ; notez les erreurs de raisonnement plutôt que seulement les mauvaises réponses.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

Pour aller plus loin

Transposer la méthode à un autre contexte en documentant ce qui change.

Séquence 2 · 1 h 45

Définir la valeur et les bénéfices attendus

  • Business case
  • Indicateurs de résultat
  • Hypothèses de valeur
Notions et méthodes en détail
  • Business case
  • Indicateurs de résultat
  • Hypothèses de valeur

Atelier prévuPour le cas fictif de huit sites équipés de pompes solaires, proposez trois options, une hypothèse de bénéfice et deux indicateurs. Calculez l’effet d’une baisse de 20 % des économies et d’une hausse de maintenance. Présentez au sponsor la décision qu’il devra réexaminer si l’hypothèse ne se confirme pas.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

Pour aller plus loin

Transposer la méthode à un autre contexte en documentant ce qui change.

Séquence 3 · 1 h 45

Clarifier la gouvernance et les responsabilités

  • Charte de projet
  • Mandat et limites
  • Responsabilités de décision
Notions et méthodes en détail
  • Charte de projet
  • Mandat et limites
  • Responsabilités de décision

Atelier prévuRédigez une charte d’une page pour les huit sites : problème, objectifs, exclusions, budget indicatif, risques, sponsor et tolérances. Ajoutez cinq décisions avec responsable, consultés et preuve de validation. Testez le dispositif sur une urgence technique et sur une modification de périmètre.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

Pour aller plus loin

Transposer la méthode à un autre contexte en documentant ce qui change.

Séquence 4 · 1 h 45

Choisir une approche prédictive, agile ou hybride

  • Incertitude et cadence
  • Cycle de vie
  • Adaptation du dispositif
Notions et méthodes en détail
  • Incertitude et cadence
  • Cycle de vie
  • Adaptation du dispositif

Atelier prévuClassez dix éléments du cas selon stabilité du besoin, coût du changement et délai de retour utilisateur. Proposez une approche pour chaque ensemble. Décrivez une cadence de revue et les preuves nécessaires avant mise en service. Justifiez un choix différent pour le chantier et pour l’application.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

Pour aller plus loin

Transposer la méthode à un autre contexte en documentant ce qui change.

Jour 02Construire une relation avec les parties prenantes7 h · 4 séquences avec mise en pratique

Séquence 5 · 1 h 45

Construire une relation avec les parties prenantes

  • Cartographie et attentes
  • Engagement
  • Boucles de retour
Notions et méthodes en détail
  • Cartographie et attentes
  • Engagement
  • Boucles de retour

Atelier prévuDressez la cartographie de huit groupes fictifs. Pour trois d’entre eux, rédigez une question ouverte, une hypothèse d’attente et une action de retour. Construisez une mini-revue d’engagement avec responsable, échéance et résultat observable.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

Pour aller plus loin

Transposer la méthode à un autre contexte en documentant ce qui change.

Séquence 6 · 1 h 45

Définir le besoin, le périmètre et les critères d’acceptation

  • Exigences vérifiables
  • Décomposition
  • Traçabilité du besoin
Notions et méthodes en détail
  • Exigences vérifiables
  • Décomposition
  • Traçabilité du besoin

Atelier prévuÉcrivez six exigences du cas, dont une exigence non fonctionnelle et une exclusion. Construisez une petite décomposition des livrables et reliez chaque exigence à un test. Faites relire vos critères à une personne qui ne connaît pas le projet.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Séquence 7 · 1 h 45

Organiser la livraison et les dépendances

  • Réseau d’activités
  • Chemin critique
  • Marge et contraintes
Notions et méthodes en détail
  • Réseau d’activités
  • Chemin critique
  • Marge et contraintes

Atelier prévuDessinez ce réseau puis ajoutez une livraison de matériel de cinq jours nécessaire à D, démarrant après A. Recalculez la fin et la marge de B. Proposez une option d’accélération et indiquez son coût ou son risque de reprise.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Séquence 8 · 1 h 45

Estimer les coûts et piloter une référence

  • Estimation et incertitude
  • Réserves
  • Valeur acquise
Notions et méthodes en détail
  • Estimation et incertitude
  • Réserves
  • Valeur acquise

Atelier prévuCalculez CPI et SPI pour trois situations, dont une situation avec EV nul. Présentez une analyse des causes possibles et les informations à demander avant une prévision. Avec BAC = 120 000 €, comparez une estimation à terminaison BAC/CPI et AC+(BAC−EV), en nommant leur hypothèse respective.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Jour 03Intégrer la qualité au travail quotidien7 h · 4 séquences avec mise en pratique

Séquence 9 · 1 h 45

Intégrer la qualité au travail quotidien

  • Prévention et contrôle
  • Critères qualité
  • Analyse des causes
Notions et méthodes en détail
  • Prévention et contrôle
  • Critères qualité
  • Analyse des causes

Atelier prévuConstruisez un plan qualité de cinq contrôles : objet, exigence, moment, responsable, preuve et réaction en cas d’écart. Analysez un défaut fictif avec trois causes possibles et proposez une vérification permettant de les départager.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Séquence 10 · 1 h 45

Analyser les risques et préparer les réponses

  • Cause, événement, effet
  • Probabilité et impact
  • Réponse et risque résiduel
Notions et méthodes en détail
  • Cause, événement, effet
  • Probabilité et impact
  • Réponse et risque résiduel

Atelier prévuRédigez huit risques pour les sites, dont une opportunité. Pour les trois prioritaires, proposez propriétaire, signal d’alerte, réponse préventive et plan de repli. Comparez deux réponses sans vous limiter au score de la matrice.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Séquence 11 · 1 h 45

Dimensionner les ressources et développer l’équipe

  • Capacité et disponibilité
  • Compétences
  • Apprentissage collectif
Notions et méthodes en détail
  • Capacité et disponibilité
  • Compétences
  • Apprentissage collectif

Atelier prévuConstruisez un plan de capacité sur quatre semaines pour cinq rôles. Ajoutez une absence et une tâche urgente. Identifiez le goulot d’étranglement et comparez réordonnancement, tutorat et renfort. Préparez une règle de disponibilité vérifiable.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Séquence 12 · 1 h 45

Faciliter les désaccords et décider ensemble

  • Écoute et reformulation
  • Conflit de tâche
  • Décision et suivi
Notions et méthodes en détail
  • Écoute et reformulation
  • Conflit de tâche
  • Décision et suivi

Atelier prévuJouez une réunion de vingt minutes avec trois rôles. Préparez deux options et un critère partagé. Un observateur relève les reformulations, hypothèses et décisions. Rédigez ensuite un compte rendu de dix lignes centré sur les actions.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Jour 04Communiquer une information qui permet d’agir7 h · 4 séquences avec mise en pratique

Séquence 13 · 1 h 45

Communiquer une information qui permet d’agir

  • Besoin d’information
  • Canal et fréquence
  • Compte rendu décisionnel
Notions et méthodes en détail
  • Besoin d’information
  • Canal et fréquence
  • Compte rendu décisionnel

Atelier prévuProduisez trois formats à partir de la même situation : une note de six lignes pour le sponsor, un tableau de travail pour l’équipe et une information pour les utilisateurs. Vérifiez qu’aucune information personnelle inutile ne circule dans le message collectif.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Séquence 14 · 1 h 45

Préparer les achats et la relation fournisseur

  • Besoin d’achat
  • Répartition des risques
  • Suivi des engagements
Notions et méthodes en détail
  • Besoin d’achat
  • Répartition des risques
  • Suivi des engagements

Atelier prévuConstruisez une grille de sélection avec cinq critères pondérés. Comparez trois fournisseurs fictifs et testez un changement de pondération. Rédigez les preuves d’acceptation et un scénario de retard nécessitant une décision.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Séquence 15 · 1 h 45

Maîtriser les changements sans figer le projet

  • Analyse d’impact
  • Référence et versions
  • Décision de changement
Notions et méthodes en détail
  • Analyse d’impact
  • Référence et versions
  • Décision de changement

Atelier prévuPréparez une fiche de changement avec objectif, options, impacts et recommandation. Faites jouer l’arbitrage par une autre personne. Mettez ensuite à jour la charte, le calendrier ou le backlog concernés, en indiquant la version.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Séquence 16 · 1 h 45

Piloter un backlog et un flux de travail

  • Priorisation par la valeur
  • Capacité et WIP
  • Retours sur les incréments
Notions et méthodes en détail
  • Priorisation par la valeur
  • Capacité et WIP
  • Retours sur les incréments

Atelier prévuCréez douze éléments de backlog pour le tableau de suivi des sites. Définissez une limite de travail en cours, deux règles de priorité et trois critères d’acceptation. Simulez l’arrivée d’une urgence et décrivez la règle permettant de la traiter sans rendre tout urgent.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Jour 05Intégrer conformité, durabilité et changement d’usage7 h · 4 séquences avec mise en pratique

Séquence 17 · 1 h 45

Intégrer conformité, durabilité et changement d’usage

  • Contraintes obligatoires
  • Effets sur le cycle de vie
  • Adoption du changement
Notions et méthodes en détail
  • Contraintes obligatoires
  • Effets sur le cycle de vie
  • Adoption du changement

Atelier prévuÉtablissez un registre de cinq contraintes à faire confirmer par les responsables compétents. Décrivez trois impacts du changement sur les utilisateurs et un plan d’accompagnement sur quatre semaines. Associez chaque promesse de bénéfice à une preuve et une limite.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

Pour aller plus loin

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Séquence 18 · 1 h 45

Utiliser l’IA avec un contrôle humain utile

  • Usages et limites
  • Données autorisées
  • Vérification des réponses
Notions et méthodes en détail
  • Usages et limites
  • Données autorisées
  • Vérification des réponses

Atelier prévuÀ partir d’un compte rendu fictif, définissez une grille de contrôle : faits, dates, décisions, responsables et incertitudes. Rédigez un protocole de validation et identifiez deux actions qui doivent rester soumises à une autorisation humaine explicite.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

Pour aller plus loin

Transposer la méthode à un autre contexte en documentant ce qui change.

Séquence 19 · 1 h 45

Réceptionner, transférer et apprendre

  • Acceptation et clôture
  • Passage en exploitation
  • Retour d’expérience
Notions et méthodes en détail
  • Acceptation et clôture
  • Passage en exploitation
  • Retour d’expérience

Atelier prévuPréparez une liste de réception, une fiche de transfert et trois leçons de projet. Pour chaque sujet restant, désignez un propriétaire, une échéance et une condition de clôture. Décrivez ce qui relève encore du projet et ce qui devient une activité d’exploitation.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Transposer la méthode à un autre contexte en documentant ce qui change.

Séquence 20 · 1 h 45

S’entraîner, analyser ses erreurs et défendre un projet

  • Raisonnement d’examen
  • Révision ciblée
  • Soutenance de synthèse
Notions et méthodes en détail
  • Raisonnement d’examen
  • Révision ciblée
  • Soutenance de synthèse

Atelier prévuReprenez les quarante questions de cours sur plusieurs séances, puis défendez votre dossier des huit sites : justification, gouvernance, plan, risques, qualité, changement et transfert. Présentez une décision contestable et les informations qui pourraient vous faire changer d’avis. Produisez un plan de révision individuel.

Livrable attenduTrace de calcul ou de décision, résultat argumenté et limites, à intégrer au dossier fil rouge.

Vérification en atelierExpliquer la méthode, vérifier un cas limite et justifier les hypothèses devant le formateur.

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Transposer la méthode à un autre contexte en documentant ce qui change.

Mettre vos acquis à l’épreuve

Évaluation finale prévue

Quiz formatifs originaux et dossier final avec soutenance. Évaluation humaine selon la grille communiquée ; aucune certification externe garantie. Durée indicative : 45 minutes.

Critères de réussite
  • Cohérence entre le besoin et la méthode.
  • Justesse des calculs et qualité des preuves.
  • Traitement des limites et des erreurs.
  • Clarté du dossier et capacité à défendre une décision.

Adaptation et validation pédagogique. Version enrichie proposée, à valider par le formateur. 5 journées équivalentes de 7 heures, à répartir selon la cohorte. Durées incluant lecture, pratique, retours et évaluation ; rythme à confirmer au positionnement.

Supports Beyond rédigés et intégrés dans l’espace pédagogique privé. Relecture et validation par le formateur avant attribution aux apprenants. Aucun contenu ni diplôme tiers n’est inclus par simple équivalence de thème. Préparation indépendante : examen et frais PMI séparés. Les 35 heures annoncées sont un objectif pédagogique à tracer, sans garantie d’admissibilité ; vérifier les règles selon la date et le format.

Références pour approfondir

Documentation des organismes et éditeurs. La progression et les ateliers sont une rédaction originale pour Beyond Expertise.

Pour obtenir plus de détails ou le programme détaillé, contactez le centre Beyond Expertise.

Contacter le centre

Accès, accompagnement et reconnaissance

Le centre doit confirmer les prérequis, le programme final, les dates, les horaires et le tarif avant inscription. Le délai d’accès dépend des disponibilités et du besoin. L’ouverture d’une session et la disponibilité d’un cours e-learning sont confirmées avant inscription.

Les ateliers, méthodes et évaluations du programme sont proposés pour validation pédagogique. Les supports effectivement disponibles sont indiqués dans la section « Contenu e-learning ».

Le parcours ne délivre pas de diplôme ni de certification professionnelle. Aucune éligibilité CPF ou prise en charge n’est garantie. Toute préparation à un examen externe devra faire l’objet d’informations et d’habilitations vérifiées.

Contenu e-learning

Cours e-learning à préparer

Les objectifs et prérequis sont disponibles. Les leçons, supports et évaluations de ce parcours ne sont pas encore intégrés dans cet espace. Le programme détaillé ci-dessus décrit les apprentissages et les ateliers prévus.

Origine des informations et statut du programme

Durée, niveau, modalités, objectifs et tarif relevés sur le site officiel le 11 septembre 2026. Le déroulé détaillé a été enrichi par Beyond Expertise. Validation pédagogique du formateur à réaliser avant animation.

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